Učíme se venku

Předpověď počasí slibovala poslední dny babího léta, a tak jsme toho využili a vyrazili na tři vyučovací hodiny ven. V plánu jsme měli prvouku, výtvarnou výchovu a pracovní činnosti, ale nakonec jsme toho zvládli mnohem víc!
V rámci prvouky jsme určovali stromy podle kůry, listů a plodů, pozorovali jsme podzimní barvy a vnímali přírodu všemi smysly. Vyzkoušeli jsme si najít strom pouze pomocí hmatu a „fotili“ jsme vše, co upoutalo naši pozornost. Objevili jsme také dvě mraveniště a vyplněním formuláře jsme se zapojili do mezinárodní akce zaměřené na monitorování mravenišť.
Ve výtvarné výchově jsme se pustili do frotáže, která děti opravdu bavila. Pod papírem se tak kromě listů ocitla i kůra a další drobné přírodniny, které děti našly v okolí lesního hřiště U Ferdy mravence.
Pracovní činnosti nabídly sbírání přírodnin, pozorování padajícího listí i ověřování vlastních odhadů. Děti například tipovaly, co se dotkne země dříve – čepel, nebo řapík listu – a poté svou hypotézu ověřovaly v praxi.
A protože učení v přírodě nabízí spoustu příležitostí k objevování, přišla na řadu i matematika. Odhadovali jsme vzdálenosti a následně je měřili různými druhy měřidel. Ani český jazyk nezůstal stranou – žáci měli za úkol najít pět různých přírodnin a seřadit je podle abecedy.
Cestu jsme zvládli rychle, šlo se nám krásně a počasí nám přálo. Do školy jsme se vraceli plní zážitků, nových poznatků a s přírodninami, které obohatily naši podzimní výstavu na chodbě. Zkrátka, učení venku jsme si užili všemi smysly!

žáci 2. A a třídní učitelka